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公司简介
企业英文名称:ZhoukouHealthSchoolofHenanProvince
主要行业/经营产品:
 
企业简介:

      在三川交汇、人杰地灵的河南省周口市,有一个白衣天使的摇篮——河南省周口卫生学校。该校始建于1971年,是周口市唯一一所国家级普通中等卫生专业学校。1997年被河南省卫生厅确定为全省中专卫校护理专业教学改革试点学校;2002年晋升为省级重点中专;2005年晋升为国家级重点中专并被确定为河南省中等卫生职业学校护理重点专业示范点、河南省技能型紧缺人才培养培训基地、卫生部技能鉴定职业培训基地。
   学校占地80余亩,建筑面积6万多平方米。学校教学设施先进,教学、实验、图书阅览、公寓住宿、餐厅礼堂、附属医院各项功能齐全,全部教室配置有闭路电视和多媒体教学系统,拥有计算机500台,各科模拟实验室24个,装备有全省一流的电教中心、校园局域网、电子阅览室、微机室、语音室、中心显微镜室和标准化护理示教室,拥有附属医院、康复保健中心和县、市级实习医院20个,图书馆藏书20余万册。学校现有教职工422人,其中专职教师236人,具有高、中级专业技术职称的教师153人。学校设有“3+2”分段制大专高级护理、临床医学、中西医结合三个专业和普通中专护理、助产、卫生保健、医学影像技术、中西医结合五个专业及乡村医生培训护理、社区医学、医学影像诊断三个专业。目前各类在校生5000多人。建校35年来,已为国家培养各类卫生技术人才3万多名,为周口市乃至全省、全国的医疗卫生事业做出了积极的贡献。
   35年赤胆忠心沧桑砥砺,35年殚精竭虑风雨兼程,周口卫生学校走过了一个曲折发展的艰难历程。2002年2月以来,以刘卫华校长为首的学校新一届领导班子,以强烈的忧患意识和勇于拼搏的奋斗精神,带领全校教职工恪守“博大成学,精道为医”校训,秉承“敬业求实,从严治校”的校风,发扬“尚德育才,为人师表”的教风,培养“勤奋博学,精益求精”的学风,求真务实,开拓创新,提出了“以人为本、服务社会、注重学术、创新发展”的办学理念,确定了“以巩固发展中等职业教育为基础,以扩大卫生人员培训为拓展,以提高办学层次和发展高等教育为目标”的办学方向,制定了“质量兴校、人才兴校、特色兴校、服务兴校”的办学“四大战略”和“一年打牢基础,三年稳步提高,五年实现目标”的跨越式发展工作思路,始终坚持以教学为中心,以质量求发展,从严治校,科学管理,使学校软、硬件建设、人事改革、教学质量、招生安置、学生管理等各个方面都取得了长足的进步。学校先后荣获省级文明学校、省级治安模范单位、省学校食品卫生先进单位、省五四红旗团委、省五爱教育先进单位、省农村卫生人员培训先进学校、省市卫生工作先进单位、省市教学管理先进单位、市级文明单位、花园式单位等荣誉40多项。
   一、加强基础设施建设,营造优美和谐的校园环境。
   完备的教学基础设施和品位高雅的校园环境,是学校有效开展教育教学工作的物质条件。2002年以来,学校先后投资124万元对教学楼、实验楼、办公楼进行了改造装修,校园内全部实现了硬化、绿化、美化,三季有花,四季常青,整座校园美观大方,形成了一个优美的育人环境:投资600多万元,新建了一座丁字形学生公寓楼;投资300多万元改造和装备了全省一流的护理实验室;建立了校园局域网、电子阅览室、电子监控室和全部多媒体教室,并为各科室配备了计算机。新建的护理实验室面积达1500平方米,有专用的护理多媒体教室,有完全模拟医院环境的模拟病房、护士站、治疗室和重症监护室,有功能齐全的内护、外护实验室,妇产、儿护等实验室,并配有相应的高标准护理教学模型和教学设备。实现了护理教学的现代化,完全能够满足护理重点专业示范教学的需要,使教学的基础设施和办学能力达到了全省同类学校的先进水平。
   二、加强师资力量建设,实施人才兴校战略。
   学校始终坚持“以人为本,人才兴校”理念,按照“充实数量、提高质量、优化结构、稳定骨干、造就名师”的思路和原则,采取多种途径和措施,不断加强师资队伍建设,积极实施人才兴校战略。从思想觉悟、师德师风和提高专业水平上加强引导,不断提高教师的政治思想水平、思想道德修养和教育教学能力。对于青年教师,学校采取专业对口、专人指导、审查教案、随堂听课、课后指点等方法,引导青年教师注重教学艺术的培养,强化争当“卫校名师”意识。有计划地选派、鼓励青年教师到高等医学院校进行深造,使这些教师通过外出学习,自身知识得到充实和提高,回校后能够很快成为教学骨干。根据教学需要,引进专业对口、品学兼优的大学生及时为教师队伍补充新鲜血液。对人才的重视、引进和培养,吸引了一大批专业人才来校建功立业,形成了一批年富力强、基础扎实、教学经验丰富、师德师风优良、学术水平较高的师资力量。
   三、加强学校管理,实行干部人事制度和分配制度改革。
   为了不断提高教学质量,增强竞争能力,学校结合自身实际,实行了科学化、制度化、规范化的管理。一是创新教育理念,提高教学质量。二是加强行政、后勤、财务等方面的管理,实行科室目标责任制、请示审批制和办事程序规范制,全面修订、完善了学校各项规章制度,以完善的制度和切实可行的管理措施保证学校各项工作的有序有效开展,全面提高了学校综合管理效能。三是实行干部人事制度改革和分配制度改革。在用人制度方面按照“强化岗位,按需设岗,公开聘任,竞争上岗”的原则,全面推行干部、教师聘任制。在分配制度方面,改变过去按职称、职务、资历进行分配的做法,建立以岗定薪、按劳取酬的分配方法,使专业技术人员、工勤人员和管理人员的收入与岗位职责和工作业绩直接挂钩,实行浮动工资制度。通过激励机制和约束机制的建立,充分调动了教职工的积极性、主动性、创造性,进一步提高了工作人员的工作能力、工作质量和工作效率,真正建立了科学、合理、精干、高效的工作机制,为实现学校快速发展注入了生机活力。
   四、深化教学改革,提高教学质量。
   教学质量是学校生命的根本,深化教学改革是提高教学质量的最好途径。因此,学校坚持“以教学为中心,以质量为核心,以创新为动力”的教学理念,按照“差生可达标,普通有提高,优者能拔尖”的目标要求,努力在教学、教研、教改上创造独具特色的方法。一是学习贯彻新教学计划和教学大纲,注重学生在教学中的主体地位,研究学生,研究教材,研究教法,根据不同专业、不同教材、不同内容,采取不同的教学方法,根据学生的不同特点,实行因材施教。确立以提高全面素质为基础,以加强专业能力为目标的教学改革理念。二是积极推进教研活动。以优质课选评为切入点,全面带动广大教师积极参与教学研究。坚持理论与实践相结合,教学和教研相促进,全面提高教学能力和教学水平。三是制作课件,实施多媒体教学,信息化教学。四是深入开展优质课评选活动,创建优质教育工程。五是加强制度建设,实施科学管理。制定各种教学管理制度,创建教学质量监控体系,根据教育部颁布的新教学计划、教学大纲及课程模块设置的要求和专业特点,调整教学管理模式,建立教务科、教研室、教学组分类管理机制,真正形成科学、规范、严谨的教学管理格局。创新教学理念、教学模式和教学质量评估体系,做到教师上课,课课有督察、有巡视、有记录,课后有检查、有评估、有改进,形成了“日统计、周汇报、月公布”的量化管理体系。近5年来,学校教师在全省业务技能比赛中获奖12次,在省教育厅举办的职业教育优质课件评选中获奖13次,有18名教师获省、市优秀教师,有36名教师获学校优秀教师,在国家级报刊杂志上发表学术论文217篇,省级发表486篇,市级发表628篇。出版专著、教材及工具书“117部,获省、市级科技成果奖48项。在2005年10月份省教育厅举办的护生技能竞赛中,获得个人一等奖一名、二等奖两名和团体二等奖的佳绩,充分展示了学校出类拔萃的教育教学质量。
   五、采取有效措施,强化学生管理。
   针对学生年龄相对较小、文化基础偏低、整体素质不高、自我约束力不强的特点,学校采取了各种有效措施,不断强化学生管理。一是遵循让所有学生都能达到“健康成长,专业成才,事业成功”的办学目的,在加强教学管理的同时,注重学生管理,服务管理。首先是强化班主任加强学生教育与管理的责任和目标要求,充分发挥学生管理队伍的自我管理、自我教育、自我服务作用。其次是实行学校、家长和社会联合教育与管理制度,构建纵横结合的学生管理体系,加强教育,正确引导,营造浓厚的学生教育和管理氛围,坚持把学生教育与管理贯穿于学生在校学习的全过程,形成全面教育、全面管理、全面服务的学生管理格局。二是健全制度,强化管理,力争达到最好的教育与管理效果。坚持教育与管理并重的原则,不断完善学生管理制度和强化学生管理措施,实行校领导带班、科室负责人值班和封闭式管理制度,坚持学生科全天值班和巡查制度,坚持教务科课堂教学检查和登记制度,学生上早晚自习和课外活动检查评比制度,做到方方面面有人管,时时处处有人问,全天24小时不失控,保证了校园环境的安全和安定。三是加强校园文化建设和文明校园、和谐校园建设。广泛开展文明教室、文明寝室、文明食堂等精神文明创建活动;开展爱国主义、集体主义、形势任务、法制警示、公民道德和文明养成等教育活动;坚持每周一举行升国旗仪式,每年举行护理新生“授帽传光仪式”和十八岁成人宣誓仪式;以“团结青年、教育青年、服务青年”为目标,以“学习、爱国、成才”为主题举办演讲、歌咏、书法、征文等活动;组织青年志愿者服务队走上街头,踏入社会,开展美化环境、医疗保健、维护交通秩序等义务服务;开展以“弘扬雷锋精神,共创文明校园”为主题的净化校园环境、告别不文明行为活动;结合“唱响吃亏歌,永葆先进性”集中教育活动、向英雄李飞学习活动和树立社会主义荣辱观教育活动等,组织召开“学先进、见行动”主题班会。通过开展这些丰富多彩的活动,极大地激发了学生爱校荣校热情,比团结、比学习、比纪律、比文明、比奉献在全校蔚然成风。
   六、提高办学层次,扩大招生安置。
   为了进一步适应医学教育改革和社会对不同层次人才的需求,抢抓机遇,加快发展,学校积极拓宽办学形式,调整专业设置,增加招生类别,成功开办了“3+2”大专班,加强了“对口升学”的专业辅导,增设了乡村医生培训班和计划生育技术人员培训班。学校目前已与河南职工医学院、河南中医学院、郑州澍青医学高等专科学校、南阳医学高等专科学校等医学院校成功实现了联合办学。为了突破招生安置瓶颈,学校创新招生安置观念,适时进行了招生安置改革。一是通过电台、电视台、报刊等进行广泛宣传,扩大学校影响,增强招生吸引力。选派招生人员直接到各县市中招考点发放《招生简章》,和各个中学进行面对面的招生宣传,加强与上级和县乡招生部门的沟通,加强与中学校长、班主任、任课教师的沟通,加强与学生及其家长的交流,公布国家中等职业学校收费标准,增加学校收费透明度,尽可能地让社会各个层面了解学校的办学条件、办学实力、办学理念、人才质量、就业出路,尽力扩大招生规模,突破招生瓶颈。二是不断扩大毕业生就业渠道。采取“走出去,请进来”的方法,与北京、上海、深圳、广州、郑州、新疆等20多个城市30多家医院签订协议,实行校院对接,与院方共同制订教育、培养方案,建立培养、实习、就业一条龙的人才培养、就业供需关系,保证了人才培养的质量和毕业生就业。学校“以服务为宗旨,以就业为导向”,不惜人力、物力为毕业生就业创造条件,打造平台,多渠道、多形式安置毕业生就业,形成了“出口畅、进口旺”的办学格局。据学校招生安置办统计,2005年全年招生2845人,比2004年多招1245人,与2001年相比,招生总数增长了200%;2003年毕业生就业率达到92.8%,2004年达到93.4%,2005年达到96.5%,2006年毕业生已经有70%被用人单位预订,就业率可望达到98%。
   数十年的创业奋进,几代人的自强不息,特别是近5年来的开拓创新、快速发展,使学校综合实力、办学水平有了很大提高,学校已经有了很高的声誉和知名度。聪明睿智的周卫人在成就面前没有沾沾自喜,没有固步自封,他们正按照科学发展观的要求,一如既往地坚持正确的办学方向,继续探讨新形势下卫生职业教育的新特点、新经验,铸造新辉煌,谱写新篇章,为实现学校发展新跨越而努力奋斗!

服务特色:

暂无 

服务设备介绍:

  暂无

企业分支简介:

暂无 

企业信息:
联系传真:   注册资金: 在职人数:
是否上市: 股票代码:
诊疗床位: 0张 门诊数量: 0个 科室数量:
等  级: 三级    
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